오성중 2026 2학기 중간고사 영어 3학년, 코어인사이트 교재 적중 분석

대구 수성구 오성중학교 2026학년도 2학기 중간고사 영어 3학년 선택형(20문항, 66점)을 코어인사이트 중등영어 문법서술형 3과 중학영문법 서술형 Grammar & Writing 3에 문항별로 대조했습니다. 서답형(34점)은 시험지를 받는 대로 이 글에 더하겠습니다. 학교 시험지는 학교의 저작물이라 원문 대신 문항 번호와 출제 포인트만 적습니다.

적중 등급 기준

• ★ 완전적중: 출제 문법과 문항 형식, 문장이 교재 문항과 같음
• ◆ 정답직결: 교재에서 훈련한 문장 구조나 규칙이 그대로 정답이 됨
• ● 유형대응: 같은 문법 포인트의 개념과 연습 문항이 교재에 있음

20번: 선지 다섯 개가 모두 교재 포인트

20번은 우리말을 분사구문으로 옮긴 다섯 문장 중 바른 것을 고르는 문제입니다. 다섯 선지가 모두 교재에서 훈련한 포인트이고, 그중 두 문장은 교재 예문과 같습니다.

• ① 감정분사(Too surprising → Surprised): 문법서술형 3 CHAPTER 06 감정을 나타내는 분사
• ② 정답 독립분사구문 It being rainy: 113쪽과 G&W 3 97쪽 It being cold, we stayed in.과 같은 구조
• ③ 부정 분사구문(Didn't having → Not having): 113쪽 예문 Not having musical talent, I got a C.와 같은 문장
• ④ 분사구문 만들기(Having enjoying → Enjoying): 107쪽 3단계 예문 Enjoying the sunshine, I lay down on the grass.와 같은 문장
• ⑤ 주어가 다른 분사구문(Being his sick → He being sick): 107쪽 "두 절의 주어가 다르면 주어를 남긴다"

지문은 달라도, 묻는 문법은 교재 그대로

시험의 독해 지문(Mr. Boggis, 빅데이터, 중고차 색깔)은 교재에 실린 지문이 아닙니다. 하지만 지문에 딸린 문법 문항이 묻는 포인트는 교재와 같습니다. 12번은 학생 다섯 명의 설명 중 문법 설명 4개가 모두 교재에 실려 있고, 나머지 1개(them이 가리키는 대상)는 독해 문항이라 대조에서 뺐습니다.

6~9번의 Mr. Boggis 지문은 동도중 3학년 시험에도 나온 교과서 지문입니다. 문법서술형 3에서는 이 지문의 핵심 문법인 cannot help -ing, 분사구문, 관계대명사 what을 따로 훈련합니다. 나머지 문항은 영영풀이, 대화, 제목, 내용 일치, 추론, 글의 순서를 묻는 독해·어휘 문항이라 문법서술형 교재 대조에서 뺐습니다.

코어인사이트 교재는 매 학기 수성구 학교 시험을 이렇게 대조해 다음 개정에 반영합니다. 적중은 출제 유형과 문법 포인트를 예측해 교재에 담았다는 뜻이며, 시험 문항을 미리 입수한 것이 아닙니다.